美国加州大学Mahan教授认为"目前有一种倾向,即在大学一年级化学课程中逐渐增加化学基本概念,原子、分子的电子结构等,而往往去掉一些描述性化学,但我认为,如果学生和教师忽视了物质的性质是推动化学发展的一种基本动力的事实,那将是一种错误。"这正是我们要推出《无机化学》A课程的原因所在。 |
美国加州大学Mahan教授认为"目前有一种倾向,即在大学一年级化学课程中逐渐增加化学基本概念,原子、分子的电子结构等,而往往去掉一些描述性化学,但我认为,如果学生和教师忽视了物质的性质是推动化学发展的一种基本动力的事实,那将是一种错误。"这正是我们要推出《无机化学》A课程的原因所在。 |