教学方法与教学手段

教师在教学中精心研究和改进教学方法，深入浅出地释疑解惑； 针对学生缺乏实际经验的弱点，讲课中更有机地结合精选的经典实例进行分析，努力使抽象的理论知识具体化，易于被学生所接受；还加强了对作业、实验、实习各个教学环节的教学和指导，并重视操作技能的训练，提高学生的动手能力；加强对教学的管理，调动一切有利于教学的辅助手段，积极进行扩大计算机多媒体教学的探索。对已有的多媒体教学课件不断予以更新，以求精益求精；鼓励和指导学生多动手实现书上的算法，在教学中将理论与实践紧密结合起来。

几年前已通过E-mail交发作业，并采用多种形式（如网上）灵活有效地与学生交流讨论、进行答疑，取得较好的效果，需继续推广；并进一步充实习题集和试题库；进行合理、有效的考核方法的研究，近年来对该课程的考核采用理论测试、上机考察、平时测验等多种方式，这更有利于考查学生运用所学知识分析和解决问题的综合能力。

现代教育技术的应用无疑对教学会有很大的促进。我们将作进一步努力扩大其应用。然而作为一种教学手段，它毕竟不能完全替代主讲教师的主导作用和讲课艺术，引人入胜、娓娓道来的讲课有时更能引起学生的共鸣，启迪其思维能力，因此我们将根据不同的讲课内容，辅之以适当而有效的计算机多媒体教学手段。
由于学生的所需要的要求不一，又受限于学时，为帮助学生提高学习的兴趣和成绩，开设了第二课堂，主要有：
1．在学期中，每周都有指定的教师在指定地点面对全体学生开展答疑活动，在学期末，组织面对全体学生的迎考复习，平时不定期的开设《算法设计与分析》的复习与提高的系列讲座等。
2．建设《算法设计与分析》课程的网站，设立"算法论坛"、"每周一题"、"疑难解答"等互动栏目。在学校BBS上面开设专门的《算法》版面，不定期的向学生介绍学习方法、解题思路、应用实例等内容。