教学效果

我们开设的《计算物理》课程在国内有较高的声誉。国内一些高校，如山东师范大学，安徽师范大学，中国矿业大学，内蒙古大学等都采用我们的教材进行教学，还有一些高校和研究所将该教材作为教学和科研的参考书。1997年曾被《'97全国物理教学专题报告及学术研讨会》邀请做特邀报告。在90年代，每年都有兄弟院校的教师来听课，如安徽师范大学物理系教师，河南师大物理系教师等。中科院高能物理研究所计算物理专家戴贵亮教授评价说：该课程对培养现代高技术人才，使学生适应现代物理学研究中普遍使用计算机的需求有很大的帮助。
许多学生反应：该课程既讲授了计算物理的基础知识，又介绍了计算物理前沿的动态，很能激发学生的求知欲；通过学习，对学生的物理学，计算机科学，计算数学的素质提高有极大的作用。授课教师能够对学生的提问能耐心、详细的讲解，学生十分满意。
在国外工作的许多学生反应：马老师教的计算物理知识非常有用，它使我们能很快适应这里的研究工作。

序号19
问题12、您感觉受益最深的课程是哪几门：
线性代数，高等数学，量子力学，计算物理，数理方程
以上是学校教务处开展的“2005届毕业生网上教学评价调查问卷”中，排序为19的同学所回答的真实记录。